Hoy las tareas son muy "light", así que empezamos:
LENGUA:
MATEMÁTICAS
INGLÉS:
Escribo oraciones utilizando esos adjetivos en grado superlativo. Fíjate en el ejemplo y escribe una oración con cada uno de ellos.
jueves, 28 de mayo de 2020
miércoles, 27 de mayo de 2020
JUEVES 28 DE MAYO
Hola, qué tal estáis?
Vamos a por el jueves que ya mismo está aquí el fin de semana. Os dejo las tareas de hoy.
LENGUA:
Vamos a por el jueves que ya mismo está aquí el fin de semana. Os dejo las tareas de hoy.
LENGUA:
MATEMÁTICAS:
Deberías de hacer las cuentas utilizando la rejilla de ABN, así es mejor para corregirlas.
INGLÉS:
FRANCÉS
Una semana más pongo por aquí las tareas de francés. 😍😍
Pincha en la imagen y llegarás al blog de la seño Cristina.
Pincha en la imagen y llegarás al blog de la seño Cristina.
martes, 26 de mayo de 2020
MIÉRCOLES 27 DE MAYO
Hello everybody!!
Aquí os dejo las tareas de hoy.
LENGUA
Aquí os dejo las tareas de hoy.
LENGUA
MATEMÁTICAS:
Recuerda el concepto de VOLUMEN y MASA.
INGLÉS:
Recordamos los COMPARATIVOS y aprendemos los SUPERLATIVOS:
Hay una errata: donde pone "tal", debería poner "TALL".
Os dejo un vídeo explicativo:
lunes, 25 de mayo de 2020
MARTES 26 DE MAYO
Hello again!!!
Vamos a por el martes. Os dejo las tareas de hoy 👍👍
LENGUA
Vamos a por el martes. Os dejo las tareas de hoy 👍👍
LENGUA
MATEMÁTICAS
INGLÉS
E.F.
Nueva semana y nuevas coreografías para bailar y mover el esqueleto.
Aquí os dejo las actividades de la seño Ana.
Otro más, este en inglés:
Y ahora unas fichitas:
Aquí os dejo las actividades de la seño Ana.
Otro más, este en inglés:
domingo, 24 de mayo de 2020
I OLIMPIADA VIRTUAL
Queridos alumn@s;
Esta semana comenzamos la I Olimpiada Virtual en la que vamos a participar con más de 100 centros educativos.
Durante esta semana os vais a enfrentar a 4 retos. Estos retos podéis hacerlos tantas veces como queráis, siendo vuestro resultado la mejor puntuación conseguida entre todos los intentos.
Aquí tenéis el enlace a los vídeos de los retos de esta semana.
Reto 1. PAPEL CESTO.
Reto 2. CAZALO AL VUELO
Reto 3. VOLANDO ZAPATILLA
Reto 4. FORMULA10 MARCHA
Aquí tenéis el enlace de genially con toda la información y enlaces.
Cuando terminéis los retos debéis de comunicar vuestros resultados rellenando el siguiente cuestionario. EL CUESTIONARIO SOLO SE PUEDE RELLENAR UNA VEZ. No os olvidéis que el plazo para completarlo termina el domingo a las 14:00.
Dentro del cuestionario os tenéis que inventar un ALIAS, que es un nombre inventado por vosotros y que vais a utilizar durante toda la competición.
Podéis etiquetarnos en vuestros vídeos y publicaciones que subáis a las diferentes redes sociales:
Instagram @edfisicaysalud
Facebook: Edfisicaysalud
y usa el hashtag #OlimpiadaVirtual
Ahora os toca a vosotros, ¿ACEPTÁIS EL RETO?
LUNES 25 DE MAYO
Hello everybody!!!
Comenzamos una nueva semana y entramos en la fase 2 de la desescalada, eso quiere decir que podemos salir a cualquier hora siempre que respetemos el horario de nuestros mayores. Así que a disfrutar del lunes. Os dejo la tarea por aquí.
LENGUA
Hoy haremos una lectura comprensiva y respondemos a las preguntas.
¿Quién era Arquímedes? Mira el vídeo:
INGLÉS:
Hoy disfrutaremos de la historia de "Lock and Key". Recuerda que puedes ver la animación en:
https://www.kidsboxapps.es/kb4.php#
Comenzamos una nueva semana y entramos en la fase 2 de la desescalada, eso quiere decir que podemos salir a cualquier hora siempre que respetemos el horario de nuestros mayores. Así que a disfrutar del lunes. Os dejo la tarea por aquí.
LENGUA
Hoy haremos una lectura comprensiva y respondemos a las preguntas.
¿Quién era Arquímedes? Mira el vídeo:
MATEMÁTICAS:
INGLÉS:
Hoy disfrutaremos de la historia de "Lock and Key". Recuerda que puedes ver la animación en:
https://www.kidsboxapps.es/kb4.php#
jueves, 21 de mayo de 2020
DÍA INTERNACIONAL DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA
El Día Internacional de la Diversidad Biológica, se celebra el 22 de mayo de cada año. Fue decretado por la ONU con el objetivo de crear conciencia de la importancia que tiene la biodiversidad para los seres humanos y de allí la necesidad de cuidarla y preservarla para las futuras generaciones.
Detener la pérdida de biodiversidad es invertir en las personas, en su vida y en su bienestar
VIERNES 22 DE MAYO
Hola. Hoy es VIERNES!!!! Aquí va la tarea 💪💪
LENGUA
Hoy haremos el dictado de la página 173, pedimos a alguien que nos lo dicte:
Y luego, de la página 178, el ejercicio 5. (EXPRESIÓN ESCRITA). Ten en cuenta la ortografía y la puntuación.
MATEMÁTICAS:
Este es el problema:
INGLÉS:
Hoy vamos a repasar la forma negativa e interrogativa del Pasado Simple.
RECUERDA: Negativa: DIDN'T + INFINITIVE
Interrogativa: DID + SUBJECT + INFINITIVE......?
Después repasa los contenidos con la siguiente ficha.
😗😗
LENGUA
Hoy haremos el dictado de la página 173, pedimos a alguien que nos lo dicte:
Y luego, de la página 178, el ejercicio 5. (EXPRESIÓN ESCRITA). Ten en cuenta la ortografía y la puntuación.
MATEMÁTICAS:
Este es el problema:
INGLÉS:
Hoy vamos a repasar la forma negativa e interrogativa del Pasado Simple.
RECUERDA: Negativa: DIDN'T + INFINITIVE
Interrogativa: DID + SUBJECT + INFINITIVE......?
Después repasa los contenidos con la siguiente ficha.
😗😗
miércoles, 20 de mayo de 2020
DÍA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL
En el año 2003, la Asamblea General de las Naciones Unidas decidió celebrar el Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo con el objetivo de apoyar la diversidad, el diálogo, la inclusión y la cooperación entre las distintas culturas.
La diversidad cultural puede verse a través de diversas manifestaciones: creencias religiosas, música, lenguaje, arte, trabajo y en toda actividad humana. Porque en todo lo que hacemos, las personas reflejamos nuestra cultura como comunidad, sociedad o nación.
Y esas características particulares, no solo son hermosas, sino que enriquecen nuestra vida espiritual, moral, afectiva e intelectual. Pero, además contribuyen en la reducción de la pobreza y son la fuerza necesaria para alcanzar el desarrollo a nivel social y económico.
Esta diversidad que viene acompañada de innovación, creatividad y aceptación, nos permite crecer en todos los aspectos. Lo contrario a esto genera conflictos que amenazan nuestro bienestar y nuestra dignidad como seres humanos.
FRANCÉS
Aquí os dejo el enlace al blog de la seño Cristina para que podáis hacer las tareas de esta semana.
Pincha en la imagen.
Pincha en la imagen.
JUEVES 21 DE MAYO
Buenos días. Nos acercamos al fin de semana, así que vamos al lío.
LENGUA
MATEMÁTICAS
INGLÉS
Escribe el pasado de estos verbos. ¡Cuidado! están mezclados los verbos REGULARES y los IRREGULARES. (Hay una errata en la ficha: pone "writte" cuando debía poner "WRITE")
Luego, escribe en inglés esas oraciones, algunas están en afirmativa, otra en negativa (no te olvides usar DIDN'T) y hay también en interrogativa (tienes que usar DID para empezar la pregunta)
LENGUA
MATEMÁTICAS
INGLÉS
Escribe el pasado de estos verbos. ¡Cuidado! están mezclados los verbos REGULARES y los IRREGULARES. (Hay una errata en la ficha: pone "writte" cuando debía poner "WRITE")
Luego, escribe en inglés esas oraciones, algunas están en afirmativa, otra en negativa (no te olvides usar DIDN'T) y hay también en interrogativa (tienes que usar DID para empezar la pregunta)
martes, 19 de mayo de 2020
MIÉRCOLES 20 DE MAYO
Hello!!!!
Empezamos otro día más, ya estamos a mitad de la semana. Aprovechad este tiempo maravilloso para salir un ratito a la calle. Os dejo las tareas de hoy.
LENGUA
En el análisis morfológico, recuerda poner qué clase de palabra es (nombre, adjetivo, artículo, verbo), el número (singular o plural), el género (masculino o femenino) o la persona (si es un verbo; 1ª, 2ª o 3ª)
MATEMÁTICAS:
Recuerda leer bien el recuadro de la página 194.
INGLÉS
En la actividad 5, ponemos UNA palabra en cada número, una vez que me he leído el texto. En la actividad 6, copiamos en el cuaderno las cosas que ves en la imagen. Si lo tienes impreso, por un "tic" en cada cuadrito.
ESPERO QUE TENGÁIS UN BONITO DÍA!!
Empezamos otro día más, ya estamos a mitad de la semana. Aprovechad este tiempo maravilloso para salir un ratito a la calle. Os dejo las tareas de hoy.
LENGUA
En el análisis morfológico, recuerda poner qué clase de palabra es (nombre, adjetivo, artículo, verbo), el número (singular o plural), el género (masculino o femenino) o la persona (si es un verbo; 1ª, 2ª o 3ª)
MATEMÁTICAS:
Recuerda leer bien el recuadro de la página 194.
INGLÉS
En la actividad 5, ponemos UNA palabra en cada número, una vez que me he leído el texto. En la actividad 6, copiamos en el cuaderno las cosas que ves en la imagen. Si lo tienes impreso, por un "tic" en cada cuadrito.
ESPERO QUE TENGÁIS UN BONITO DÍA!!
lunes, 18 de mayo de 2020
MARTES 19 DE MAYO
Hello again!!!!
Empezamos el martes con mucha energía. Hoy, como ayer, las tareas son muy facilitas.
LENGUA
Os dejo un par de vídeos sobre los adjetivos.
Empezamos el martes con mucha energía. Hoy, como ayer, las tareas son muy facilitas.
LENGUA
Os dejo un par de vídeos sobre los adjetivos.
El adjetivo y sus grados
MATEMÁTICAS
INGLÉS
E.F.
Hola! Empezamos una nueva semana moviendo el cuerpo y haciendo algo de deporte.
Os dejo las tareas de la seño Ana
Os dejo las tareas de la seño Ana
Aquí hay otro movidito, espero que lo disfrutéis.
Os dejo una ficha. Os recuerdo que se la podéis mandar a la seño a su correo, con una captura de pantalla.
LUNES 18 DE MAYO
Hello everybody!!!
Comenzamos una nueva semana y el tiempo nos acompaña, ya apetece dar paseos y salir un ratito. Espero que hayáis disfrutado del fin de semana, ahora toca trabajar un poco.
Os pongo las tareas de hoy.
LENGUA
MATEMÁTICAS
INGLÉS
En la pregunta 4 de la actividad 1 no he puesto una "s", así que la corrijo por aquí:
4. "Who's thinking about music? (¿Quién está pensando en la música?)
Comenzamos una nueva semana y el tiempo nos acompaña, ya apetece dar paseos y salir un ratito. Espero que hayáis disfrutado del fin de semana, ahora toca trabajar un poco.
Os pongo las tareas de hoy.
LENGUA
MATEMÁTICAS
INGLÉS
En la pregunta 4 de la actividad 1 no he puesto una "s", así que la corrijo por aquí:
4. "Who's thinking about music? (¿Quién está pensando en la música?)
viernes, 15 de mayo de 2020
DÍA DE LA FAMILIA
Hoy es el Día de la Familia, 15 de mayo, y en este tiempo de confinamiento hemos disfrutado como nunca de la nuestra. Seguro que hemos hecho muchas cosas juntos, jugado a juegos, manualidades... que hacía mucho que no compartíamos en familia.
Para este día os propongo un par de actividades:
Primero, os propongo hacernos una foto en familia haciendo cualquier actividad, saltando, jugando a cualquier juego de mesa, haciendo muecas con la cara... lo que se os ocurra. Luego si me la mandáis haré un collage y lo colgaré en mi blog.
Segundo, podemos participar en una actividad que se llama #Sumopasosdesdecasa. Se trata de contar los pasos de toda vuestra familia, ahora que ya podemos salir a pasear un poco, y vamos a intentar sumar un millón de pasos entre muchas familias de coles andaluces.
Si queréis participar, os dejo aquí el cartel que me tendréis que mandar. En cuanto me lo confirméis, os mando más documentos para rellenar e inscribirnos en este concurso.
Para este día os propongo un par de actividades:
Primero, os propongo hacernos una foto en familia haciendo cualquier actividad, saltando, jugando a cualquier juego de mesa, haciendo muecas con la cara... lo que se os ocurra. Luego si me la mandáis haré un collage y lo colgaré en mi blog.
Segundo, podemos participar en una actividad que se llama #Sumopasosdesdecasa. Se trata de contar los pasos de toda vuestra familia, ahora que ya podemos salir a pasear un poco, y vamos a intentar sumar un millón de pasos entre muchas familias de coles andaluces.
Si queréis participar, os dejo aquí el cartel que me tendréis que mandar. En cuanto me lo confirméis, os mando más documentos para rellenar e inscribirnos en este concurso.
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